Actividad 1: "cómo lo hice"

 Primeramente he leído dos o tres veces la parte teórica para poder hacer el test, después hice una autoevaluación. Al ver que tuve varios fallos, repase la parte teórica hasta que me sentí mas seguro, concentrándome en los errores de la autoevaluación. Finalmente hice el test de nuevo y lo aprobé sin problemas.

                                         Tema 2 de Metodología

Test 1

1.  Nombra los procesos del desarrollo humano.

Crecimiento – Maduración – Desarrollo

2. Cita los tres tipos de movimientos.

Reflejos – Voluntarios - Automatices

3. Cita tres de los seis componentes en los que se organiza la psicomotricidad.

Esquema corporal – Control Tónico – Control Respiratorio – Coordinación

4. Cita dos de las cuatro finalidades de la psicomotricidad.

Educativa - Terapéutica

                                          

Cuestionario Tema 1 de Metodología

 

1. Por cuál o cuales de los motivos citados en el punto 1.1.1. practicas o practicarías un deporte o una actividad física? Explica el porqué de esta elección.

En mi caso, estoy practicando diferentes deportes principalmente para mantenerme en forma y al mismo tiempo para relajarme o para desconectar, porque para mi es la mejor manera de disminuir el estrés que se cumula durante el día.

2. Qué datos estadísticos no concuerdan con tu percepción personal sobre quién, cómo y dónde se practica deporte?

La verdad es que me sorprendió que haya aumentado tanto el numero de las personas que practican el deporte entre los jóvenes pero en general mi percepción personal concuerdan con los datos estadísticos.

3. Cuáles de las tendencias citadas en el punto 1.1.5 observas que se producen en tu entorno y cuales percibes de otra manera? 

Entre otras, las tendencias que se producen en mi entorno son la toma de conciencia generalizada sobre los beneficios de la actividad física en la salud que conlleva un incremento de la practica, el aumento de equipamientos y ampliación de franjas horarias y la generalización entre los mas jóvenes.

El aumento de la multimodalidad y de la practica regular frente a la esporádica son las tendencias que en mi opinión no han desarrollado igual que las demás.

4. Pon un ejemplo que conozcas de dos de los perfiles de las personas usuarias y explica cómo es su actividad física.

En la edad escolar el perfil de la persona es practicar actividades físicas en el instituto y fuera de estas actividades practica baloncesto como deporte extraescolar y unas veces a la semana va a nadar.

El la edad adulta el perfil de la persona es practicar baloncesto aunque no tan a menudo como en la edad escolar, porque el trabajo no le permite mas.

 

5. En cuál de las diversas funciones y entornos del profesional de la actividad física citados en el punto 1.2.2. te encontrarías más a gusto desarrollando tu labor profesional? Explica por qué.

La verdad que me sentiría mas a gusto como entrenador o monitor porque me gusta colaborar y enseñar a los usuarios todo lo que necesitan saber o hacer.

6. Qué harías para conseguir que tus deportistas respetaran a los jueces o árbitros?

Primeramente hablaría con l@s chic@s sobre la importancia del respeto que debemos tener para todos los agentes de actividades físico-deportivas y puntuaría también la obligación de obedecer las decisiones que los agentes toman.

7. Cuenta algún caso real de la relación de una familia con el entorno deportivo de los hijos.

En mi caso desde pequeño he practicado diferentes deportes, entre otros baloncesto, futbol o rugby. Mi familia me ha apoyado en todas las circunstancias y gracias a eso seguí practicándolos.

 

 

8. Cuál crees que es la importancia de alguna de las distintas instituciones de la administración (Ayuntamiento, Diputación y Xunta de Galicia) en la actividad física de tu entorno?

Creo que todas las instituciones de la administración tienen mucha importancia, pero en mi caso diría que el Ayuntamiento es la institución que mas aporta en el deporte, porque pone a la disposición de los usuarios todos los equipamiento y los espacios necesarios para practicar diferentes deportes.