Articulos

martes, 27 de abril de 2021

La planificacion: contenidos y actividades

Voleibol 


Objetivos generales - Mejorar las habilidades fisicas y los aspectos tacticos basicos

Objetivos especificos - Conseguir una habilidad basica en la ejecucion del pase, la recepcion y el tiro

Objetivos operativos - Ejecutar de forma correcta los aspectos técnicos básicos del voleibal (toque de dedos, toque de antebrazos y saque)

Recorrer 10 metros controlando el pase 

Conseguir un tiro efectivo de cada 3 en cada uno de los dos campos


Bloquer de contenidos

 1. Saque - Saque estatico - Saque en movimiento

2. Pase - Pase estatico - Pase en movimiento - Receptor estatico / en movimiento - Mirar antes de pasar

3. Recepción - Paradas a toque de dedos - Parada con toque de antebrazos 

4. Tiro - Tiro en movimiento (recto y diagonal)


Actividad 



lunes, 12 de abril de 2021

Reflexión sobre los diferentes estilos de enseñanza

Creo que hoy en día el nivel de enseñanza deportiva ha desarrollado muchísimo en comparación con el que había en el nivel que había en el pasado, por eso las posibilidades que ofrecen los diferentes estilos de enseñanza son múltiples. Cada estilo en si tiene sus pros o contras y en función de cada participante, uno u otro será mas recomendado. Dentro de los diferentes estilos de enseñanza, los que mas me han gustado son los estilos tradicionales (asignación de tareas), por su simplicidad y facilidad de entender, y los estilos participativos (de enseñanza reciproca) porque favorece a la comunicación entre los participantes y porque no es efectivo solo para el que esta enseñando a los demás, sino que también es efectivo para los otros participantes. 

En conclusión, hay una amplia variedad de estilos de enseñanza y el mejor para cada uno será elegido en función de las capacidades físicas y el metabolismo de cada participante. 

La planificacion: contenidos y actividades

Voleibol  Objetivos generales - Mejorar las habilidades fisicas y los aspectos tacticos basicos Objetivos especificos - Conseguir una habili...