Resultados y reflexión sobre la Actividad 1

Para esta actividad, he dedicado un par de horas cada día, repasando toda la materia del tema. La verdad es que he tenido unos fallos cuando hice por primera vez el cuestionario. Sin embargo después de eso, mire de nuevo los apuntes, principalmente los que me han causado problemas y al final conseguí sacar el máximo de puntos.

1. Define “Maduración”

 La maduración son cambios biológicos que permiten adquirir nuevas capacidades.

 

2. Nombra los tipos de movimientos

Podemos encontrar 3 tipos de movimientos: movimientos reflejos, voluntarios y por último movimientos automáticos. 

 

3. ¿En qué consiste la motricidad fina?

La motricidad fina consiste en el agarre y la precisión. 

 

 4. ¿Cuál es objetivo de la finalidad educativa de la psicomotricidad?

 Su objetivo es desarrollar, de forma integral, las capacidades cognitivas, sensoriomotrices, emocionales y psicosociales de las personas. 

 

5. ¿Sobre qué nos informan y cómo son captadas las sensaciones propioceptivas?

Nos informa del espacio en el que se encuentra nuestro cuerpo, la movilidad, el equilibrio...

Nos informa de la situación del cuerpo en el espacio 

 

6. La memoria. Definición, fases y tipos.

La memoria es la cualidad de recordar información que hemos aprendido anteriormente.

Tiene tres fases: la entrada o adquisición de información, registro y mantenimiento y recuperación de la información

Tiene otros tres tipos: la inmediata, que registra una gran cantidad de información pero con una duración fugaz. La mayor parte es desechada; la memoria a corto plazo y, por último, la memoria a largo plazo que archiva la información más importante o bien aprendida. 

 

7. El desarrollo motor y la edad

 De los 3 a 5 años, de los 6 a los 8 años, de los 9 a los 11, de los 12 a los 14 y de los 15 a los 17, población adulta y gente mayor.